Os motivos para a escolha de maquetes como instrumento pedag\u00f3gico podem ser variados, mas deve-se ressaltar que a visualiza\u00e7\u00e3o da Geografia de forma concreta atrav\u00e9s das maquetes desenvolve no aluno a capacidade de observar, pensar, interpretar a realidade f\u00edsica da Terra, com toda a sua din\u00e2mica interna e externa, de tal maneira que, de acordo com seu n\u00edvel, possa produzir conhecimento. A utiliza\u00e7\u00e3o de maquetes pode permitir ao educando, ao fazer uma an\u00e1lise geogr\u00e1fica, interpretar o relevo, descrever suas formas, entender o porqu\u00ea dessas formas, bem como a transforma\u00e7\u00e3o no decorrer do tempo, entendendo os problemas e as din\u00e2micas sociais e relacionar tudo isso com a sua realidade.<\/em><\/p>\n As maquetes tamb\u00e9m possibilitam a visualiza\u00e7\u00e3o do objeto a ser estudado em terceira dimens\u00e3o, permitindo a introdu\u00e7\u00e3o de diferentes dados e informa\u00e7\u00f5es, e assim partindo do concreto pode-se chegar a um n\u00edvel de abstra\u00e7\u00e3o suficiente para a interpreta\u00e7\u00e3o de mapas e cartas hipsom\u00e9tricas (foto). Sem esquecer que elas promovem tamb\u00e9m a interdisciplinaridade, pois os professores ao trabalhar com maquetes podem explorar diferentes conte\u00fados da Geografia e relacion\u00e1-los com outras disciplinas.<\/em><\/p>\n Acredito que o ensino da Geografia esta intimamente\u00a0relacionado ao contato visual e ao n\u00edvel de abstra\u00e7\u00e3o do aluno. O fato de ser uma atividade\u00a0que pode ser facilmente desenvolvida em grupo; Possibilita aos alunos, as no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de cartografia e topografia, trabalho em equipe, desenvolvimento das habilidades manuais e a sua pr\u00f3pria criatividade.\u00a0Outra considera\u00e7\u00e3o importante \u00e9 a possibilidade de “leitura” cartogr\u00e1fica por meio das m\u00e3os que a maquete proporciona pra deficientes visuais, denominada por Geografia T\u00e1til eu ainda acrescento Geografia Inclusiva. Permite o ensino de conceitos b\u00e1sico para a interpreta\u00e7\u00e3o de mapas como escala e orienta\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica.<\/p>\n Outras considera\u00e7\u00f5es dos autores citados acima que pontua sobre sua aplica\u00e7\u00e3o no ensino m\u00e9dio e fundamental ressalvam a relev\u00e2ncia que a maquete enquanto recurso pedag\u00f3gico\u00a0oferece:<\/p>\n O ensino dos aspectos geogr\u00e1ficos naturais permite a identifica\u00e7\u00e3o das paisagens nas rela\u00e7\u00f5es de tempo, entre a sociedade e a natureza. Analisar uma paisagem atrav\u00e9s das maquetes permite investigar as din\u00e2micas das suas transforma\u00e7\u00f5es, para entender e aprender a diferenciar um sistema que se encontra em transforma\u00e7\u00e3o constante. Para ensinar a Geografia partindo do concreto para chegar ao abstrato, devemos partir de um conceito-chave, no\u00e7\u00f5es sobre fen\u00f4menos, e uma explica\u00e7\u00e3o b\u00e1sica sobre a transforma\u00e7\u00e3o f\u00edsica do espa\u00e7o, desde o seu processo evolutivo, o que torna as maquetes um instrumento ideal para atingir esse objetivo.<\/em><\/p>\n Para ensinar a Geografia f\u00edsica no ensino m\u00e9dio e no ensino fundamental, \u00e9 necess\u00e1rio entender o funcionamento do todo, sem deixar de lado o mecanismo de cada elemento (ao estudar a crosta terrestre, por exemplo, \u00e9 preciso conhecer a interfer\u00eancia do manto e n\u00facleo, e a influ\u00eancia da atmosfera) e tamb\u00e9m relacionar com a Geografia Humana (mostrando a interfer\u00eancia do homem e a transforma\u00e7\u00e3o local e global que ele realiza no ambiente). Ao visualizar ou interpretar um mapa, a sua leitura tem que ir al\u00e9m da observa\u00e7\u00e3o de um simples espa\u00e7o, o aluno tem que perceber que a realidade de cada sociedade, (problemas pol\u00edticos, sociais, culturais e econ\u00f4micos) e as a\u00e7\u00f5es individuais que interferem no ambiente.<\/em><\/p><\/blockquote>\n![\"Escala](\"http:\/\/servicemap.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/mapa-hipsom\u00e9trico-em-modelo-3D-300x225.jpg\")